La tecnología en la nube está facilitando una revolución educativa en la prestación de servicios de enseñanza a los estudiantes. La interoperabilidad de la tecnología de aprendizaje, junto con la capacidad de casi cualquier persona de consumir educación a través de una computadora portátil y una conexión a Internet, ha ayudado a que la educación en línea prospere a nivel mundial.
La industria del aprendizaje electrónico ha florecido desde el inicio de la tecnología en la nube. Las universidades, escuelas y casas de capacitación especializadas establecidas de la Ivy League han estado ofreciendo programas de educación en línea durante mucho tiempo. Además, muchas organizaciones ofrecen una variedad de servicios de educación solo en línea y ha habido un aumento significativo en los programas gratuitos de aprendizaje en línea.
¿Qué son el aprendizaje electrónico y el aprendizaje a distancia?
El aprendizaje electrónico y el aprendizaje a distancia a menudo se consideran términos intercambiables, pero existen algunas diferencias significativas entre estos dos tipos de aprendizaje.
- aprendizaje electrónico es cuando la técnica de aprendizaje es la misma; en general, un maestro se comunica directamente con los estudiantes. Sin embargo, el medio se cambia del salón de clases a un foro en línea, típicamente videoconferencia. El aprendizaje electrónico a menudo se usa para complementar el estudio en el aula, pero como hemos visto en las últimas semanas, el aprendizaje electrónico se ha convertido rápidamente en la nueva forma de enseñar.
- Educación a distancia está diseñado para estudiantes extranjeros o rurales, comúnmente aquellos que asisten a la universidad pero no pueden viajar a la ciudad universitaria para completar sus estudios. Esto podría incluir a un estudiante que vive en el Reino Unido aprendiendo a distancia en una universidad estadounidense sin tener que mudarse a los EE. UU.
¿Por qué es tan popular el aprendizaje en línea?
Las facultades de enseñanza a menudo se consideran establecimientos con visión de futuro, instituciones que adoptan nuevas tecnologías. Como tal, la revolución en la tecnología de la información en los siglos XX y XXI ha estado fuertemente entrelazada con los lugares de educación. Como tal, los estudiantes, tanto jóvenes como mayores, de todas las profesiones y orígenes, están adoptando un nuevo enfoque para el aprendizaje en línea impulsado por la nube. Programas como Florida Virtual School están despegando.
Antes de la pandemia de Covid-19, los servicios de educación en línea ya estaban creciendo con una popularidad significativa; algunas estadísticas recopiladas en 2019 sugieren que el sector podría convertirse en una industria de $325 mil millones para 2025.
Desde COVID-19, el aprendizaje electrónico y el aprendizaje a distancia realmente han demostrado sus puntos fuertes, y la computación en la nube ha impulsado la opción alternativa a la educación en persona. Uno de los pocos resultados positivos de la pandemia es la cantidad de servicios educativos gratuitos que se ofrecen a los padres.
Sin embargo, hasta 1200 millones de niños en todo el mundo podrían embarcarse en iniciativas de aprendizaje electrónico a partir de abril de 2020. Si bien es casi imposible proporcionar cifras estadísticamente precisas en la actualidad, hay una gran cantidad de estudiantes que se han visto obligados a adaptarse a la enseñanza en línea en a la luz de la crisis del Coronavirus.
¿Cómo potencia la nube el aprendizaje en línea?
Hay varias formas en que la nube ha simplificado y potenciado la educación como servicio. El material de aprendizaje electrónico y de aprendizaje a distancia es de fácil acceso a través de la Web, rara vez requieren la instalación de un software del lado del cliente, los servicios de aprendizaje en línea se consumen fácilmente con tarifas de suscripción de pago de bajo costo y las plataformas de aprendizaje electrónico para las escuelas públicas suelen ofrecer acceso gratuito. para millones de estudiantes.
La tecnología de computación en la nube proporciona una serie de características beneficiosas básicas necesarias para llevar el aprendizaje al estudiante. Dos características beneficiosas clave son la escalabilidad y la accesibilidad. Es relativamente fácil crear una aplicación de aprendizaje en línea que puedan usar los estudiantes, que incorpore secuencias de video proporcionadas por los maestros, que incluya materiales de aprendizaje descargables y pizarras, etc. Sin embargo, la creación de una solución de este tipo se vuelve más compleja cuando se introduce la escala.
Actualmente, hay millones de escuelas estadounidenses que se embarcan en la enseñanza en la nube para sus estudiantes, y los proveedores de servicios en la nube están proporcionando la infraestructura para que esto suceda. La afluencia de tráfico de red y la carga del servidor creada por las múltiples conexiones simultáneas desde los dispositivos de los estudiantes al material de aprendizaje pueden ejercer una presión enorme sobre la infraestructura de aprendizaje electrónico.
La tecnología de la nube maneja este riesgo mediante la introducción de escalabilidad, aplicaciones y cargas de trabajo del servidor que pueden ampliarse y ampliarse según sea necesario. Se pueden poner a disposición ciclos prácticamente ilimitados de CPU y memoria, y la capa de red, generalmente un equilibrador de carga en la nube, puede distribuir cargas de trabajo pesadas a múltiples puntos finales.
Lo que esto significa en términos reales es que diez de miles de estudiantes pueden transmitir en vivo el contenido de la clase, contribuir a la discusión en clase y enviar trabajos sin problemas. La accesibilidad es clave porque cada estudiante accede a la plataforma de aprendizaje desde un punto final de Internet diferente. La conexión debe ser estable, segura y, en muchos casos, cifrada durante el tránsito. Solo la escala masiva de la infraestructura de la nube puede absorber este nivel de carga de trabajo intensa bajo demanda.
La nube resuelve muchos otros desafíos técnicos introducidos por el aprendizaje electrónico y el aprendizaje a distancia. Uno de esos desafíos es el mantenimiento de la seguridad, privacidad y confidencialidad de los estudiantes inscritos y el personal participante. Muchos proveedores de servicios en la nube están ampliamente auditados y certificados para salvaguardas de protección de datos. El alojamiento en la nube presenta alta disponibilidad, tolerancia a fallas y la opción de recuperación automática en caso de que la infraestructura esté sobrecargada.
Para los estudiantes de educación a distancia, la tecnología en la nube permite que casi cualquier persona aprenda en la institución de su elección. El aprendizaje en el extranjero ha prosperado desde que los proveedores de educación han aprovechado los recursos de la nube para distribuir el aprendizaje, y algunas fuentes estiman que hasta el 15 % de los estudiantes matriculados en los Estados Unidos están realizando aprendizaje a distancia.
Reflexiones finales
La pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve la importancia de los servicios de aprendizaje en línea para profesionales, estudiantes y padres. Pocos predijeron la agitación que resultaría del cierre de escuelas y universidades en todo el mundo. La tecnología en la nube ha marcado una diferencia significativa en la vida de muchos estudiantes, ofreciendo una plataforma educativa a la que todos pueden acceder, bajo demanda.
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